Câu 1 (2.0đ): Suy nghĩ của anh/chị về chứng ái kỉ của con người trong xã hội hiện đại - Trình bày bằng đoạn văn khoảng 200 chữ.

1. Kĩ năng: 
Đáp ứng đúng yêu cầu của đoạn văn nghị luận xã hội; bố cục rõ ràng, hợp lí; lập luận chặt chẽ, giàu sức thuyết phục; dẫn chứng phù hợp; khuyến khích những bài viết sáng tạo.
2. Kiến thức: 
Trên cơ sở hiểu đúng vấn đề, biết cách làm bài nghị luận xã hội, thí sinh có thể trình bày quan điểm cá nhân nhưng cần hợp lí, thuyết phục; dưới đây là một hướng giải quyết:
a) Mở đoạn: Dẫn dắt giới thiệu được vấn đề cần nghị luận; hội chứng đám đông trong xã hội ngày nay.                                
b) Thân đoạn							
   * Giải thích                                                                                                       
      - Chứng ái kỷ ( bệnh tự yêu mình): một dạng rối loạn nhân cách khi một người có biểu hiện tự cao, ảo tưởng, thiếu đồng cảm với người khác.
   => Tâm lí tự yêu mình, ảo tưởng về bản thân là một căn bệnh nguy hiểm với con người trong xã hội hiện đại.
   * Bình luận, chứng minh                                                                                      
      - Thực trạng của hiện tượng: 
         + Căn bệnh này đang ngày càng phổ biến ở nhiều người, đặc biệt là những người trẻ.
         + Người mắc chứng ái kỉ thường có biểu hiện sau: Luôn phóng đại thành công, sức mạnh, sức hấp dẫn của bản thân; Ít hoặc không có sự đồng cảm với người khác; có nhu cầu được chú ý, ngưỡng mộ và công nhận rất cao; có niềm tin đặc biệt vững chắc về sự vượt trội của bản thân. Luôn kiêu ngạo, tự phụ; có xu hướng lợi dụng người khác để trục lợi cá nhân. Luôn ghen tị với người khác và tin rằng người khác cũng ghen tị với họ.
      - Nguyên nhân của hiện tượng:
         + Chứng ái kỉ xuất phát từ tâm lí thích hưởng thụ, tự phụ vào bản thân, sùng bái vật chất, thờ ơ trước giá trị tinh thần.
         + Xuất phát từ tâm lí thích thể hiện cái tôi quá đà, thích được mọi người khen ngợi hay tung hô
         + Sự phát triển của công nghệ thông tin, nhất là sự phát triển của các trang mạng xã hội khiến cho mọi biểu hiện, hành vi ở mỗi cá nhân đều có thể là những trào lưu trong cả cộng đồng, cổ xúy cho những cách thể hiện bản thân thái quá trước cộng đồng.
      - Một số trường hợp còn do bố mẹ đánh giá tầm quan trọng của con quá mức; chỉ trích khi con sợ hãi và thất bại.
      - Tác hại của hiện tượng:
         + Những người mắc căn bệnh ái kỉ thường phản ứng gay gắt khi nhận được những lời nhận xét hoặc cảm thấy tức giận, xấu hổ khi bị ai đó nhắc tới hoặc góp ý, từ đó dễ gây rạn nứt các mối quan hệ.
         + Bản thân họ luôn cho rằng mình luôn đúng nên sẽ hình thành tính cách bảo thủ, khó thay đổi. Họ sẽ dần bị mọi người xa lánh, sống trong cô đơn và bất an.
         + Nó cũng là chứng bệnh đe dọa, thủ tiêu những giá trị tốt đẹp trong cuộc sống của con người như: Lòng nhân ái, tinh thần vị tha, đoàn kết (Thí sinh lấy dẫn chứng thực tế để chứng minh)                                            
   * Giải pháp                                                                                                              
      - Cần đẩy mạnh tuyên truyền về lối sống, cách sống cho con người trong xã hội hiện đại;  
      - Quan tâm nhiều hơn đến việc giáo dục kĩ năng sống cho con người; giúp đỡ những người đã mắc chứng ái kỉ hòa nhập với cộng đồng. Bố mẹ hoặc người thân trong gia đình nên trò chuyện hàng ngày với người bệnh để mối quan hệ thân mật hơn. 
     - Bản thân mỗi bạn trẻ cần mở lòng để đón nhận cuộc sống quanh mình, tập lắng nghe nhiều hơn, kết nối với thế giới thực nhiều hơn, chia sẻ nhiều hơn để hướng đến những nhận thức đúng đắn và suy nghĩ tích cực trong cuộc sống.
c) Kết đoạn: Đánh giá, khái quát lại vấn đề.

Câu 2 (4.0đ):
1. Mở bài:
- Dẫn dắt và giới thiệu khái quát về các đối tượng so sánh và vấn đề so sánh: hai đoạn văn và nghệ thuật xây dụng nhân vật của hai tác giả.

2. Thân bài:
a. Luận điểm 1: Cảm nhận, phân tích các đối tượng
   1. Cảm nhận, phân tích các đối tượng so sánh thứ 1
   - Giới thiệu tác giả, tác phẩm:
   - Cảm nhận nhân vật dì Hảo:
      + Cuộc đời đầy đau thương: phải kết hôn sớm với người chồng vũ phu, bội bạc và luôn khinh thường dì
      + Vẻ đẹp tâm hồn: sức chịu đụng ghê gớm, vị tha, giàu tình người
   - Nghệ thuật: Xây dựng nhân vật,sử dụng hiệu quả hình thức độc thoại nội tâm để diễn tả những suy nghĩ thầm kín nhất trong tâm hồn con người. 
   2. Cảm nhận, phân tích các đối tượng so sánh thứ 2
   - Giới thiệu tác giả, tác phẩm:
   - Cảm nhận nhân vật Hạnh:
      + Cuộc đời đầy bi kịch: Hạnh sẵn sàng từ bỏ hạnh phúc mình đang có với niềm tin chồng mình sẽ chắc chắn với chỗ đứng của mình, vẫn yêu thương mình những rồi đau đớn nhận ra niềm tin ấy đổ vỡ. Tình yêu của cô bị lợi dụng, chà đạp
      + Vẻ đẹp tâm hồn: Là người phụ nữ truyền thống: hiền hậu, thương yêu chồng và sẵn sang hi sinh hết lòng vì chồng, vì gia đình.
   - Nghệ thuật: xây dựng thành công nhân vật bằng ngôn ngữ nhẹ nhàng, sâu lắng kết hợp nghệ thuật miêu tả tâm lí và tạo tình huống bất ngờ.
 
b. Luận điểm 2: So sánh các đối tượng
   1. Nét tương đồng (Giống nhau):
   - Là những người phụ nữ bất hạnh trong hôn nhân, trong cuộc sống
   - Đều có vẻ đẹp tâm hồn: giàu đức hi sinh,vị tha, nhân hậu, bao dung…
   - Đều được xây dựng ấn tượng qua cách kể chuyện hấp  được xây dựng dẫn, nghệ thuật miêu tả nội tâm tinh tế
   2. Nét khác biệt (Khác nhau)
   - Dì Hảo là người phụ nữ nông thôn nghèo khổ, hết sức cam chịu trước người chồng bất tài vô dụng vũ phu. Khổ cả về thể xác lẫn tinh thần
   - Cô Hạnh là người phụ nữ thành phố hi sinh tình yêu vì sợ ảnh hưởng đến danh dự của chồng trong khi chồng phản bội mình. Nỗi khổ về tinh thần vô cùng ghê gớm
   - Nhân vật dì Hảo chủ yếu được khắc họa qua nội tâm, ngôi kể thứ ba còn nhân vật cô Hạnh khắc họa qua tình huống bất ngờ cùng diễn biến  tâm lí phức tạp, ngôi kể thứ nhất...

c. Luận điểm 3: Lí giải sự tương đồng, khác biệt giữa hai đối tượng.
- Có sự tương đồng và khác biệt như vậy bởi họ đều là những người phụ nữ truyền thống, nhưng sống trong hoàn cảnh xã hội khác nhau. 
- Nghệ thuật viết truyện của mỗi tác giả có nét độc đáo riêng.
- Do yêu cầu của sự sáng tạo trong văn học

3. Kết bài: 
- Khái quát những nét giống nhau và khác nhau tiêu biểu.
- Đánh giá chung về sự thành công của hai đoạn văn. 
- Diễn đạt rõ ràng, dùng từ đặt câu đúng nghĩa, đúng ngữ pháp, đúng chính tả.
– Có những sáng tạo về ý tưởng hoặc có sự độc đáo về diễn đạt.

Chính tả, ngữ pháp (0.25đ): Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
Sáng tạo (0.25đ): Bài viết có giọng điệu riêng; cách diễn đạt sáng tạo, văn phong trôi chảy.